17.饒舌(The Chatterbox,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
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17.饒舌(The Chatterbox,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
17.饒舌(The Chatterbox,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
布格繆勒
未知
F調(diào)
練習(xí)
較易
改編
-
德國(guó)作曲家布格繆勒(FriedrichBurgnlueller,1806——1874),為兒童創(chuàng)作了3本鋼琴練習(xí)曲:0p.100,Op.105和Op.109;其中Op.100的25首是最常用最受初學(xué)鋼琴者歡迎的。 布格繆勒的創(chuàng)作風(fēng)格在作曲手法上繼承了古典傳統(tǒng),在情調(diào)上卻帶有浪漫色彩,因而既嚴(yán)謹(jǐn)又優(yōu)美,抒情。作為練習(xí):曲,他不僅考慮了技術(shù)訓(xùn)練的課題要求,還強(qiáng)調(diào)了音樂表現(xiàn)。他給每首曲子加了標(biāo)題,來啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的理解和想象力。因此,學(xué)習(xí)布格繆勒練習(xí)曲應(yīng)把技術(shù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)音樂表現(xiàn)放在同等重要的地位。學(xué)習(xí)練習(xí)曲Op.100的學(xué)生應(yīng)具備一定的初級(jí)鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ),例如基本掌握手指的支撐和手臂放松;手指有一定獨(dú)立性和靈活性(不需要太快);學(xué)習(xí)過斷、連、跳3種不同的奏法;有過一些復(fù)調(diào)訓(xùn)練,能使兩只手奏出不同的力度,來區(qū)分旋律和伴奏等等,否則,就難從這本教材中得到應(yīng)有的收效。 《饒舌》用重復(fù)音來描繪 饒舌是很形象的音樂語言。初學(xué)者彈重復(fù)音么、須學(xué)會(huì)輪指彈法。以避免手的緊張。而輪指彈奏,聲音更 有變化,更好聽。這是一首三拍子 的樂曲,重復(fù)音出現(xiàn)在弱拍上,因此應(yīng)彈得輕些。
12.再會(huì)(The Farewell,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
07.清澈的溪水(The Limpid Stream,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
21.天使的歌聲(Harmony of the Angels,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
24.燕子(The Swallow,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
09.行獵(The Chase,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
04.兒童聯(lián)歡會(huì)(The Little Party,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
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